jueves, 10 de diciembre de 2015

Música y danza en La India

Los niños y niñas de la clase de segundo A han investigado sobre la música y la danza en La India. Hemos descubierto el sitar del famoso Ravi Shankar y las simpáticas coreografías del Bollywood. Mirad cómo han quedado algunos de sus trabajos.

miércoles, 9 de diciembre de 2015

Regalos para África

 Se acerca la Navidad y los niños de 4º hemos querido pedirle a la Navidad algunas cosas para los niños de África.

jueves, 3 de diciembre de 2015

Nuestra mascota, GLACIRSO, también se sumó al DÍA MUNDIAL DE LA DISCAPACIDAD.
El alcalde de nuestra ciudad vino a recoger los carteles que habíamos hecho, y nos invitó a visitar el Ayuntamiento y hacernos de guía.

En el acto de entrega de los trabajos, que van a ser expuestos en el Ayuntamiento de Badajoz.



Con motivo del Día Mundial de las Personas con Discapacidad, nuestr@s alumn@s de 4° de Prmaria han participado en una campaña de sensibilización, organizada por COCEMFE.

martes, 1 de diciembre de 2015

Los alumnos de 4º de Primaria visitan Egipto.

De la mano de Glacirso nos hemos acercado a África y nos hemos parado a conocer EGIPTO.
 
Puerta de 4º B

Hemos conocido sus monumentos más emblemáticos, especialmente las pirámides.



Irina he hecho una composición de las pirámides con palmeras, desierto, la Esfinge, el Nilo y ...
¡Hasta peligrosos cocodrilos! 



Nos hemos preguntado quiénes construyeron las pirámides:

  


Nuestras pirámides.



Hemos investigado sobre el embalsamamiento en Egipto y hemos descubierto algunas cosas:

Nuestras momias



EL PAPIRO
Papiro  es el nombre que recibe el soporte de escritura elaborado a partir de una planta acuática, también denominada papiro, muy común en Egipto en el curso fluvial del Nilo. 
Se elaboraba partiendo del tallo de la planta, se cortaba en tiras finas y tras ponerlas en remojo durante dos semanas, y se prensaban con un rodillo, para eliminar el agua y parte; luego se disponían las láminas horizontal y verticalmente, y se volvía a prensar, dejándola secar para que la savia actuase como adhesivo; se terminaba frotando suavemente con una concha, quedando dispuesto para su uso.